Australia będzie uczyć pięciolatki zasad cyberbezpieczeństwa
Niedawno zaktualizowano projekt krajowego programu nauczania dzieci w wieku od pięciu do szesnastu lat w Australii. Zaproponowano nowe zajęcia obejmujące zagadnienia dotyczące prywatności i bezpieczeństwa w sieci. Jest to odpowiedź na coraz większy udział technologii cyfrowych edukacji. Australia stara się, by był to proces bezpieczny. W ramach ww. projektu uczniowie opanują techniki zarządzania danymi osobowymi i skutecznego stosowania zasad.
Na zajęciach pięciolatki – to wiek, w którym australijskie dzieci po raz pierwszy idą do szkoły – dowiedzą się, dlaczego nie należy udostępniać nieznajomym informacji wrażliwych. Chodzi też o nauczenie maluchów, że przed wprowadzeniem danych osobowych na jakiejkolwiek stronie powinny skonsultować się z opiekunami. Sześcio- i siedmiolatki zdobędą wiedzę o poprawnym tworzeniu nazw użytkowników i haseł. Poznają również pułapki związane z klikaniem wyskakujących linków do „konkursów i wygranych”.
Zanim dzieci przejdą do trzeciej i czwartej klasy, nauczą się, jak identyfikować dane osobowe, które mogą być przechowywane w usługach online, i jak mogą one ujawnić ich lokalizację lub tożsamość. Nauczyciele omówią również „używanie pseudonimów i dlaczego są one ważne podczas zabawy w grach online”. Pod koniec szkoły podstawowej uczniowie dowiedzą się o sposobach wyrażania szacunku w internecie i szanowania zdania innych, nawet jeśli różni się ono od opinii osobistych.
Australia redukuję zakres programu nauczania o 20%
Nowy program jest zgodny z kierunkami dla edukacji wyznaczonymi w Australii w 2015 r. Chodzi o rolę technologii cyfrowych w nauczaniu innych przedmiotów szkolnych. Wcześniej planowano zorganizowanie zajęć z programowania. Decyzję jednak zmieniono. Właśnie w to miejsce mają wejść lekcje z cyberbezpieczeństwa.
W nowym projekcie programu edukacji usunięto około 20 procent materiału. Dzięki temu obecny program nauczania nie jest przesadnie rozbudowany. Dyskusyjny wydaje się fakt, że zajęcia z cyberbezpieczeństwa wprowadzono jako dodatkowe i nieobowiązkowe. Propozycja ta może zatem nie przejść procesu konsultacji, który rozpoczął się w dniu publikacji projektu.
Program nauczania w Australii jest opracowywany przez rząd federalny. Rządy stanowe i terytorialne otrzymują te dokumenty, ale mogą z niego zrezygnować i opracować własny.
Źródło: The Register